EVIDENCIA
1.
INTRODUCCION
A TOBE. DIFERECIA ENTRE INVESTIGACION Y EVIDENCIA. DIFERENCIAS ENTRE
INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA.
¿QUE ES
TOBE?
Consiste en buscar cuales son las áreas o programas de intervención
mas adecuados y demostrar que lo son.
La práctica basada en la evidencia es la conciencia explícita y el uso
prudente de las mejores pruebas con el fin de tomar decisiones sobre el cuidado
de los usuarios.
Esto hacer que se reconozca la disciplina debido a la eficacia de las
intervenciones.
¿CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACION Y
EVIDENCIA?
Mientras que la investigación elabora nuevos conocimientos que no
conocemos todavía, la práctica basada en la evidencia utiliza los conocimientos
que ya tenemos para revisarlos y mejorar la práctica.
La práctica basada en la evidencia se puede realizar de manera
cuantitativa y de manera cualitativa.
DIFERENCIAS
ENTRE INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
INVESTIGACION
CUANTITATIVA
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INVESTIGACION
CUALITATIVA
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Una realidad
objetiva. Hay que ser objetivo, solo cuenta lo que podemos medir.
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Varias realidades
subjetivas. La realidad puede ser vista de muchas maneras.
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La realidad no
cambia por las observaciones y mediciones realizadas.
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La realidad cambia
por las observaciones y evaluaciones llevadas a cabo.
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Roles pasivos de
los sujetos investigados.
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Roles activos de
los sujetos investigados.
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Debe tener una
muestra grande para poder generalizar.
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La muestra es
contextual, hecha en un ambiente determinado y no se pretende la
generalización, sino dar respuesta a una situación concreta.
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Los datos se
obtienen por observación y mediciones usando el método hipotético-deductivo.
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Intervención-accion.
Conocer una realidad para posteriormente intervenir.
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Protocolo previo para
hacer la investigación.
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No protocolo
previo.
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Se pretende
predecir y explicar. Se prueban hipótesis.
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Proceso inductivo.
Se construye la teoría a través de los datos.
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La recolección de
datos se realiza mediante instrumentos estandarizados.
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Los datos se
obtienen mediante observaciones y descripciones de los participantes.
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Se parte de una
hipótesis. Hay que identificar las variables dependiente e independiente.
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La hipótesis se
puede posponer.
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La cantidad de
literatura para comenzar el estudio es necesaria.
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La cantidad de
literatura para comenzar el estudio es mínima.
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La literatura se
utiliza para proveer una dirección racional al estudio.
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La literatura se
utiliza para justificar la necesidad de realizar un estudio.
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El uso de la
literatura al final de estudio sirve para confirmar o no las predicciones
previas.
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El uso de la
literatura al final del estudio sirve para apoyar o modificar los resultados
existentes documentados en la literatura.
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No se participa en
el campo de investigación.
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Se participa en el
campo de observación.
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